대학생의 자아분화와 심리적 안녕감 간의 관계에서 인지적 정서조절전략의 매개효과에 대한 연구
A Study on the Mediating Effect of Cognitive Emotion Regulation Strategies in the Relationship Between Self-Differentiation and Psychological Well-Being of University Students
- 주제(키워드) 자아분화 , 인지적 정서조절 전략 , 적응적 인지적 정서조절 전략 , 부적응적 인지적 정서조절 전략 , 심리적 안녕감
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 이지향
- 발행년도 2026
- 학위수여년월 2026. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 상담심리
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000082923
- UCI I804:11029-000000082923
- 본문언어 한국어
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목차
I. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
II. 이론적 배경 5
1. 자아분화 5
1) 자아분화 개념 5
2. 인지적 정서조절 전략 7
1) 정서조절 7
2) 인지적 정서조절전략 8
(1) 적응적 인지적 정서조절전략 9
(2) 부적응적 인지적 정서조절전략 11
3. 심리적 안녕감 13
4. 자아분화와 심리적 안녕감 간의 관계 16
5. 자아분화와 인지적 정서조절 전략 간의 관계 17
6. 인지적 정서조절 전략과 심리적 안녕감 간의 관계 18
III. 연구문제 및 연구방법 20
1. 연구문제 및 가설 20
2. 연구모형 22
3. 연구방법 24
1) 연구대상 및 자료수집 절차 24
2) 측정도구 27
(1) 자아분화 척도 27
(2) 인지적 정서조절 전략 척도 30
(3) 심리적 안녕감 척도 32
4. 분석 방법 33
IV. 연구결과 35
1. 주요 변인들의 기술통계 및 상관관계 분석 35
1) 기술통계 분석 결과 35
2) 상관관계 분석 결과 36
2. 매개모형 검증 37
1) 인지적 정서조절전략의 병렬매개효과 37
V. 논의 및 제언 41
1. 결과 및 논의 41
2. 연구의 의의 및 제언 45
3. 연구의 제한점 48
참고문헌 50
국문초록 55
부록 57

