선수중심코칭에 대한 개념 탐색
Exploration of the concept of athlete-centered coaching
- 주제(키워드) 선수중심 코칭 , 스포츠 코칭 , 코칭 , 스포츠의구조와문화 , 전인적 성장 , 자율성 , 관계성 , 질문
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 정용철
- 발행년도 2026
- 학위수여년월 2026. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 스포츠코칭
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000082915
- UCI I804:11029-000000082915
- 본문언어 한국어
- 저작권 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
초록(요약문)
This study aimed to explore the concept of athlete-centered coaching based on the lived experiences of former and current athletes and coaches in the sports field. Using a narrative inquiry approach, the study collected and analyzed diverse and multilayered coaching experiences of participants. The findings revealed that athlete-centered coaching is characterized by a reciprocal relationship grounded in mutual respect and emotional bonding between the coach and the athlete. Furthermore, effective coaching must consider not only the holistic characteristics of the athlete but also the cultural and emotional context of the region and environment where coaching takes place. Lastly, the study emphasizes the importance of questioning as a key component of athlete-centered coaching. Through thoughtful questioning, coaches encourage athletes to engage in autonomous thinking and problem-solving, which in turn facilitates their holistic development. In summary, this study articulates the concept of athlete-centered coaching and provides a theoretical and practical foundation for its implementation in the sports field.
more초록(요약문)
본 연구의 목적은 전현직 선수 및 지도자들의 삶과 스포츠 현장에서의 경험을 바탕으로 선수중심 코칭의 개념을 심층적으로 탐색하는 것에 있다. 내러티브 탐구 방법을 통해 전현직 선수 및 지도자들의 코칭 경험을 다각적이고 다층적으로 수집 및 분석해 결과를 도출하였다. 연구 결과, 선수중심 코칭은 코치와 선수 간 상호 존중과 유대감에 기반한 쌍방향 관계로 나타났으며, 선수의 전인적 특성뿐만 아니라, 코칭이 이루어지는 지역 및 장소의 문화적·정서적 맥락을 고려한 접근이 요구된다. 마지막으로 질문은 선수중심 코칭의 핵심 요소다. 코치는 질문을 통해 선수의 자율적 사고를 유도하고, 이를 통해 선수는 스스로 문제를 인식하고 해결하는 과정을 거치며 전인적으로 성장하게 된다. 이와 같이 본 연구는 선수중심 코칭의 개념을 구체화하였으며 이는 향후 스포츠 현장에서 선수중심 코칭의 실천을 위한 이론적·실천적 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
more목차
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 2
2. 연구 목적 3
3. 연구 문제 4
4. 연구의 제한점 4
5. 용어 정의 5
1) 선수중심 코칭 5
2) 코치 5
3) 내러티브 6
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 선수중심 코칭 8
2. 전인적 발달 9
3. 자율성 11
4. 관계성 12
5. 내러티브 탐구의 이해 13
1) 내러티브 탐구의 정의 13
2) 내러티브 탐구의 특성 및 절차 15
Ⅲ. 연구방법 18
1. 내러티브 탐구 방법 18
2. 연구참여자 19
1) 연구자의 이야기 19
2) 연구 참여자 선정 20
3) 연구참여자 소개 20
3. 자료수집 방법 및 분석 25
1) 자료 수집 과정 25
2) 자료 분석 과정 27
4. 연구의 진실성 28
1) 삼각 검증법(triangulation) 28
2) 구성원 간 검토(member checking) 28
3) 전문가 협의(peer debriefing) 29
5. 연구의 윤리성 29
Ⅳ. 연구 결과 31
1. 이백전의 이야기 31
1) 통제된 창의력 31
2) 행복의 원천은 경기력 32
3) 최고의 지도자 33
4) 코칭 감수성 34
5) 태도가 롱런을 만든다. 35
6) 함께하는 노력 37
2. 최평등의 이야기 39
1) 발목에 사슬이 묶인 코끼리 39
2) 무자비한 폭력 41
3) 공장식 훈련 42
4) 해뜰날 43
5) 두려움 44
6) 교육은 평등하게 45
3. 이샛별의 이야기 46
1) 화려한 무대 뒤의 그림자 46
2) 파도 47
3) 코칭을 통한 자신감 49
4) 고민이 곧 훈련 50
5) 질문을 통한 검증 51
4. 김한국의 이야기 52
1) 리모컨 티칭 52
2) 가르치며 배운다. 54
3) 대상에 따른 변화 56
4) 특성을 파악해라 57
5) 한국형 코칭의 필요성 58
5. 정도덕의 이야기 59
1) 근묵자흑 근주자적(近墨者黑 近朱者赤) 59
2) 레슨권 보장 61
3) 생존을 위한 승리 62
4) 선수가 전부가 아니야 62
5) 이타적 축구 63
6) 코치는 환경 조성자 65
6. 국선택의 이야기 66
1) 비교를 통한 발전 66
2) 코치는 조력자 67
3) 자기 객관화 69
4) 유대감이 곧 해결책 70
Ⅴ. 논의 72
1. 한국 스포츠계의 문제점 72
1) 경직된 문화 73
2) 코칭 전문성 부족 74
2. 선수중심 코칭에 대한 개념 탐색 75
1) 한국의 전통적 코칭 76
2) 한국에서의 선수중심 코칭 78
3. 선수중심 코칭의 핵심은 질문 81
1) 질문의 주체는 코치 82
2) 자유로운 문화에서 좋은 질문이 나온다. 84
Ⅵ. 결론 및 제언 87
1. 결론 87
2. 제언 88
참고문헌 92
국문초록 101
