퍼스널브랜딩을 위한 숏폼 제작 교육 커리큘럼 개발 및 효과 연구
Development and Evaluation of a Short-Form Video Production Curriculum for Personal Branding
- 주제(키워드) 숏폼 제작 교육 , 퍼스널 브랜딩 , 커리큘럼 개발 , 자기이해 명료성 , 자기표현 자신감 , 심리적 성장감
- 발행기관 서강대학교 미디어커뮤니케이션대학원
- 지도교수 조재희
- 발행년도 2026
- 학위수여년월 2026. 2
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 미디어커뮤니케이션대학원 미디어교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000082466
- UCI I804:11029-000000082466
- 본문언어 한국어
- 저작권 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
초록(요약문)
오늘날 청년세대에게 숏폼은 일상적인 자기표현 수단으로 사용되고 있다. 인스타그램 릴스, 틱톡, 유튜브 숏츠 등 숏폼을 주로 노출하는 SNS 플랫폼이 확산되면서 짧은 영상으로 자신의 정체성을 드러내는 것이 자연스러워졌고, 이에 따라 숏폼은 퍼스널 브랜딩(personal branding)의 핵심 도구로 활용되고 있다. 숏폼을 통해 자신을 효과적으로 알리고자 하는 청년들의 수요도 늘어나 면서, 숏폼 교육은 미디어 교육의 주요 영역으로 부상하고 있다. 그러나 기존 교육은 대부분 편집 기술이나 콘텐츠 기획에 초점을 맞추고 있어, 정체성 탐 색이나 자기표현과 연계된 접근은 여전히 부족한 실정이다. 본 연구는 이러한 문제의식에서 출발하여, 2030 청년세대를 대상으로 퍼스 널 브랜딩 역량 강화를 위한 숏폼 제작 교육 커리큘럼을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 총 65명의 청년을 대상으로 2차시(6시간) 실습 중심 교육을 진행 했으며, 비즈니스 모델 캔버스를 변형한 퍼스널 브랜딩 캔버스(PBC)와 AI 도 구(ChatGPT, Claude, CapCut)를 활용해 프로그램을 구성하였다. 교육 효과는 사전·사후 설문(유효표본 50명)과 포커스 그룹 인터뷰(9명)를 통해 측정 후 분석하였다. 분석 결과, 자기이해 명료성, 자기표현 자신감, 퍼스널 브랜딩 지속 의향, 심리적 성장감의 네 가지 변인 모두에서 통계적으로 유의미하게 향상됨을 확 인할 수 있었다. 특히 교육 수강생들은 이번 숏폼 제작 과정을 통해 SNS 속 나를 표현하는 데에 있어 자신감과 지속 동기가 증가하였으며, 심리적 성장을 경험한 것으로 나타났다. 본 연구는 숏폼 제작 교육이 기술 습득을 넘어 자기 이해와 심리적 성장까지 이끌어낼 수 있음을 실증하였으며, 이는 청년 대상 미디어 교육의 새로운 방향성을 제시한다. 주요어: 숏폼 제작 교육, 퍼스널 브랜딩, 커리큘럼 개발, 자기이해 명료성, 자기표현 자신감, 심리적 성장감
more목차
제1장 서론 1
제1절 연구 배경 1
제2장 이론적 배경 4
제1절 퍼스널 브랜딩 4
1. 퍼스널 브랜딩의 개념 4
2. 퍼스널 브랜딩의 현대적 적용 5
제2절 숏폼 제작 교육 6
1. 숏폼 제작 교육의 개념 및 특성 6
2. 숏폼 제작 교육의 활용 및 역할 7
3. 숏폼 제작 교육 커리큘럼의 이론적 배경 8
제3절 교육의 효과 변인 10
1. 자기개념 명료성 10
2. 자기표현 효능감 12
3. 퍼스널브랜딩 지속 의향 13
4. 심리적 성장감 14
제3장 연구 설계 및 방법 16
1. 연구 설계 16
(1)교육 절차 16
(2)교육 프로그램 16
2. 연구 대상 및 표집 방법 21
3. 사전사후 설문 23
4. 포커스 그룹 인터뷰(FGI) 24
5. 자료 분석 방법 26
제4장 연구결과 및 분석 27
제1절 연구 참여자의 일반적 특성 27
1. 비즈니스를 위한 숏폼콘텐츠 제작 집단 29
2. 크리에이터를 위한 숏폼콘텐츠 제작 집단 30
제2절 통계분석 31
제3절 가설의 검증 33
제4절 포커스그룹인터뷰(FGI) 분석 33
제5장 결론 44
제1절 연구 결과 요약 44
제2절 연구의 제한점 및 후속 연구 제언 52
참고문헌 55
부록 61
