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발달과업에 따른 평생교육으로서의 웨딩준비교육 개발 필요성 연구

A Study on the Necessity of Wedding Planning Education For Lifelong Education of Developmental Tasks

초록/요약 도움말

오늘날 우리사회는 급변하는 시대에 적응하기 위하여 끊임없이 생성되는 정보와 지식을 습득해야하는 평생학습 사회이며, 이와 더불어 한 인간은, 생애를 살아가면서 발달에 따라 나타나는 과업을 해결하기 위하여 ‘요람에서, 무덤까지’그에 맞는 평생교육을 받아야 하는 시대이기도 하다. 그러나 지금의 평생교육은 교육 프로그램의 질적 수준은커녕 양적수준으로도 기대에 못 미치고 있기 때문에, 세대별, 대상별 프로그램의 특화와 차별성 확보를 위한 다양한 평생교육 프로그램을 개발하는 것이 요구된다. 따라서 본 연구자는 프로그램의 다양성을 충족시키고, 생애단계별 발달 과업에 따라 이루어져야 하는 실질적인 평생교육의 사례로 ‘웨딩준비교육’을 들었다. ‘웨딩준비교육’에 대한 요구조사를 분석하기 위하여 다음과 같은 방법으로 연구를 실행하였다. ‘웨딩준비교육’에 대한 요구는 서울, 경기 지역에서 결혼식을 진행한 웨딩준비자들을 대상으로, 설문지와 심층면담을 통하여 양적연구와 질적 사례연구로 조사하였다. 설문지의 분석은 SPSS 통계분석 프로그램을 활용하였다. 이 분석에서 대다수의 결혼준비 대상자들은 우리나라 결혼준비에 문제점이 있다고 생각하는 것으로 조사되었다. 첫째, 결혼준비의 과정이 혼란스럽다. 이는 결혼식에 대한 정보를 얻는 과정이 너무 복잡하고, 어렵고, 장기적이기 때문이다. 결혼식 준비라는 것은 기준이 없기 때문에 생각보다 오랜 시간과 과정이 필요하다. 효율적인 시간 활용을 위해서는 사전지식과 철저한 준비가 필요하다는 결과가 나타났다. 들째, 결혼식을 준비하는 과정에 있어서 우리나라의 허례허식 결혼문화로 인하여 과소비 하는 부분이 많다는 것도 문제점으로 나타났다. 호화예식, 예단, 함, 혼수 등 결혼은 그 준비영역이 넓기 때문에 어디서부터 어디까지 준비해야 하는지에 대한 기준이 모호하고, 계속된 선택에 있어서 가치비용이 발생하게 된다. 또한 타인과의 비교 등으로 결혼준비자들은 많은 스트레스와 경제적 부담을 느낀다. 셋째, 예비부부 및 양가의 갈등문제이다. 결혼이란 부부의 결합이기도 하지만, 두 가족의 결합이기도 하다. 그런데, 두 가족이 함께 하나의 예식을 준비하다보면 의견차이가 생기기 쉽다. 이 때 방향조율을 잘 해서 서로에게 이로운 것으로 합의를 하지 못하면 파혼이나 가족의 분열로 문제가 커지기도 한다. 이러한 결과들을 종합하여 웨딩준비교육 프로그램은, 배우자와의 관계 맺기, 양가의 갈등 조율, 합리적인 결혼식 준비, 복잡한 예식절차 간추리기 등의 내용으로 구성하여 새로운 시대의 결혼 문화에 보탬이 되고 올바른 웨딩산업과 소비를 이끌 수 있는 하나의 축이 되기를 전망한다.

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초록/요약 도움말

Today, we continuously have to learn new knowledge or information in order to prepare for sudden changes in our society. Thus, lifelong education is necessary from life to death for adapting to this society. However, today's lifelong education is below the expected level, not only in a qualitative way, but also in a quantitative one way. Therefore, lifelong education programs need to be specialized, with more detail, and the range of programs should be expanded by focusing on the appropriately target segments. This paper addresses an individual theoretical study focusing on the rising demand of 'wedding planning education'. This project explores how a study of lifelong education might prevent conflict between the pre-marriage couples before their marriage. The complexity of each conflict will be addressed by using a direct survey of pre-marriage couples who live in Seoul and the Kyung-Ki Province Area. Qualitative data has been collected from interviewing individual couples and the quantitative data, has been collected by ‘SPSS’ analysis. During the process of the analysis, most of the Korean pre-marriage couples commonly responded that too many critical problems occur while planning their wedding. First, too many distracting factors exist while planning a wedding. This is because gaining information or knowledge about the wedding is too difficult, since no proper standard exists for a wedding planning process. Thus, setting a precise goal must be a priority step for the wedding planning. By setting up a precise goal, it will allow the couple to have effective time management and help to minimize any distracting factors. Secondly, overspending during the planning process has become a critical problem for pre-marriage couples. In Korean society and culture, people tend to spend too much money on unnecessary goods, such as wedding presents, furnishing goods, booking a luxury wedding hall, etc. This tradition of overspending causes a heavy economic stress for the pre-marriage couples. Lastly, conflicts between each bride and the new groom’s family occur while they mediate the economic burden of the cost of the wedding. Failure to adjust could lead to family discord. Overall, I hope Wedding planning education will developed in depth model. In the future, by specializing into three different categories: cutting down on unnecessary costs, adapting a simple wedding planning strategy, and minimizing family discord. Furthermore, I believe that once this model has been instituted, it will bring positive effects to our society by erasing the all of the negative externalities that caused by the inappropriate wedding planning process. Keywords: Lifelong education, Wedding planning education, Wedding, marriage.

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