한국의 고학력경력단절여성의 직업교육 : Vocational Education for the Highly Educated Women with Career Interruption
- 발행기관 서강대학교 공공정책대학원
- 지도교수 정성원
- 발행년도 2007
- 학위수여년월 2007. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 공공정책대학원
- 식별자(기타) 000000104316
- 본문언어 한국어
목차
지속가능한 성장을 위한 여성인력 개발의 전략이 필요한 때이다. 여성고급인력이 사회적으로 활용되지 못하는 것은 여성의 역할과 관련된 사회의식과 제도의 변화를 고려할 때 풀어나가야 할 한국사회의 과제이다. 한국사회에서 여성 취업에 대한 여성들 스스로의 태도뿐만 아니라, 사회적 인식도 긍정적으로 변하고 있으며 차별적인 여성고용 관행을 개선하려는 모습도 많이 보이고 있다. 그럼에도 불구하고 고급인력이 활용되지 못하는 것은 사회경제적 요인이 작용하고 있다고 보인다.
특히, 30대에 노동시장을 이탈한 여성들 가운데 대졸여성의 노동시장 복귀율이 매우 낮아 출산 육아기인 30-34세에 급격히 경제활동 참가율이 하락하고 이후 회복되지 않는 L자형을 보이고 있다. 여성인력의 활용도도 저조해서 고학력 여성의 경제활동 참가율은 57.1%(''01년)로써 OECD 회원국 가운데 최하위 수준에 머물고 있다. 여성들의 취업유형은 잦은 경력단절의 특징을 갖고 있다. 그 이유는 여성들의 경제활동 상태가 가족주기와 같은 생애과정과 밀접히 관련되어 있기 때문이다. 하지만 현실적으로 이런 고학력경력단절여성들의 노동시장 진입을 돕는 직업교육 및 제대로 된 지원은 거의 없는 상태이다. 본 논문에서는 한국 여성들의 직업교육실태를 개괄적으로 알아보고, 이를 통해 고학력 경력단절여성들의 직업교육 지원을 위한 과제를 제시하는데 그 목적을 두려고 한다.
이들을 위해서는 경력단절여성에게 적합한 자신감을 회복할 수 있는 프로그램 개발과 취업 전 구인업체의 인턴참여 등 사회분위기를 파악하도록 하는 것이 필요하다. 물론 육아 등 돌봄 노동의 지원은 필수적이다. 물론 이 보다 더 적극적인 것은 육아나 가사로 경력단절을 겪지 않도록 사전에 예방하는 것이다. 우선적으로 경력단절의 가능성을 최소화하려는 정책적 노력이 필요할 것이며 이유가 복합적이긴 하나 이 논문에서는 한국의 고학력경력단절여성들이 직업교육을 받고 지속적으로 능력개발을 하여 사회에 재진입할 수 있는 방법을 찾아보고자 한다.
최근 한국의 경우 대졸 이상 고학력자의 비율은 25.4%(2005년 기준), 여학생의 대학 진학률은 80.8%(2006년 기준)로 계속 증가하고 있다. 이에 반해 여성의 경제활동참가율은 과거 10년간 1.1%가 증가함으로써 정체된 상태이다(유평준, 2007: 43) 미혼 여성인 경우 학력이 높을수록 경제활동참가율이 높은 것으로 나타나고 있으며. 기혼 여성은 학력이 낮을수록 경제활동참가율이 높은 것으로 나타나 반대의 현상을 보이고 있다(강민정, 2005: 136). 이는 고학력 여성이 진출할만한 좋은 일자리가 부족하고, 경력과 무관한 저숙련 단순직종 구인이 많아 ''자녀에 대한 교육''을 대체할 만한 비용효과를 가져오지 못하고 있어 고학력경력단절여성들이 노동시장에 재진입을 꺼리고 있는 것이다. 또한 자녀양육으로 인해 노동시장에 복귀한다하더라도 전일제근무보다는 단시간근로나 파트타임을 선호하는 경향이 있어 근무형태는 대체로 비정규직인 경우가 많다. 이러한 고학력경력단절여성들을 위한 특화된 프로그램은 부족한 게 현실이다. 그러므로 고학력경력단절여성들의 특성을 반영한 직업훈련프로그램을 개발해야 할 것이다.
경력단절은 사회적인 정보력의 부재를 가져오고 정보력의 부재가 미취업으로 이어지면서 오랜 기간의 경력단절은 결국 기업체가 원하지 않는 인물로 남아 하향취업을 선택하게 되는 악순환이 계속되는 것이다. 고학력경력단절여성들의 취업지원을 위해서는 미래를 대비할 수 있는 훈련직종개발도 물론 중요하지만 양질의 예비취업자를 얼마만큼 양산하는가와 계속 근무할 수 있는 일자리확보가 중요하다고 본다. 또한 고학력경력단절여성들이 선호하는 직종이 있으며 이들이 원하는 근무형태가 있다는 것을 파악하여 현실적으로 고학력의 경력단절 여성들이 취업할 수 있는 다양한 직업 및 고용형태를 개발하는 것도 단기적인 정책 방향이 될 수 있을 것이다.
특히 고학력경력단절여성들의 직업교육 실시에는 반드시 직업의식교육을 넣어 스스로 취업의지를 다지고 앞으로 수행할 업무에 대해 심리적 애착과 그와 관련된 일을 미래에도 하고자하는 의지를 갖게 해야 한다. 오랫동안 경력단절을 겪은 여성들은 직업을 갖기 위한 기술만이 중요한 것이 아니라 직업생활의 이해와 자아 존중감을 키워주는 교육 또한 함께 실시해야 성과를 높일 수 있다는 것을 알 수 있다.
인적자원 양성의 수준이 활용수준을 결정하며 인적자원 활용의 전망이 양성을 위한 투자수준을 결정한다. 그러므로 좀 더 효율적인 취업지원을 위해서는 적극적인 노동시장 정책이 필요하다. 공공 고용안정서비스를 통해 취업하는 여성의 비율이 현저히 낮기 때문에 경력단절 여성들의 구직수요는 사장되는 실정이다. 이에 재직여성, 경력단절여성, 성 등 대상별로 맞춤식 직업훈련과 고용알선을 통해 여성의 노동시장진입을 돕고, 또 상향이동을 지원하는 방안마련에 중점을 둘 필요가 있다(손문금 ․ 박건, 2006: 128).
향후에는 경력단절을 겪은 여성들에게 집중되는 교육을 경력단절을 예방할 수 있는 교육으로 방향을 바꾸는 것이 바람직하다는 생각이다. 특히 기혼여성의 경제활동 참여에 특별한 관심을 가져야 하는 이유는 출산이나 자녀양육과 같이 일시적인 가사부담 증가 때문에 노동시장에서 빠져나가게 되면 비록 그것이 일시적일지라도 여성의 경제활동에는 영구적인 문제가 될 수도 있다는 점에 주목하여 여성인적자원개발정책을 펴야할 것이다.
목차
It is time to map out a strategy of developing women work force that grows continuously and lasts for a long period of time. The fact which highly skilled women work force is not effectively used in this society has been controversial since role models and stereotypes towards the women have changed greatly from the past. It is a problem awaiting a solution that our society must face with. Not only have women started to feel confident about their job status, but also the society itself has opened up to having more women in various job positions. Despite all these changes, the main reason that highly skilled women are still not fully utilized in society is due to various economical factors of this country.
Women who have quit their jobs during their 30’s to get married and have children are especially having difficult time getting back to the job market. These women cannot easily recover from their "housewife" status. This trend follows a "L" shaped curve where in their 20’s many of these women acquire a job when suddenly most of them quit their jobs in early 30’s. In addition, the demands for these highly educated women in their 30’s are substantiallylow causing the economical contribution rate by these women to be only at 57.1% in 2001, which is one of the lowest ratios among the OECD nations. The tendency of women’s career often shows discontinuity because women’s career progression is highly correlated with her family’s life. Nonetheless, the reality is that we are facing a society that is lack of any sophisticated programs or jobtraining that help these women to be re-hired. The purpose of this paper is to reveal the overall look of the job training programs that exist today, and to recommend different ways to improve those existing programs.
To encourage these women, it is important to make them feel comfortable to the current social events before they actually acquire a job. Participating in internship programs is one of the suggestions to eliminate fear and lack of confidence. To do so, it is essential to assist them with day care services for their children. Furthermore, it is imperative to have the government involved in preventing career discontinuity in these women’s lives caused by family issues. Even though there are much more complex reasons behind this trend, this paper will be concentrating on the job training programs in particular, which will be help these women to continuously develop one’s ability and to return to the job market.
In the present days in Korea, the rate of women holding a higher education than a bachelor’s degree is at 25.4% while the rate of women attending college is at 80.8%, and both of these rates have increased substantially for the last several years. On the other hand, the economical activity rate of the women in the past 10 years increased only by 1.1% (Yoo, Pyung Jun, 2007: 43). In comparison to the single women who tends to have higher economical activities as they have higher level of education, the married women tends to have higher rate of economical activities if they have lower level of education(Kang, Min Jung, 2005: 136). In opposition to the high demands towards the simple-task related job offers, there is lackof spaces for the women who are highly skilled and have high educational backgrounds. Such job offering patterns do not pay enough money to sacrifice theirchild education thus preventing them from accepting a low-paying job. Even for those who look for a job to raise their children, they prefer to have a part time job rather than a full time job. We are indeed in needof special programs to support these women.
Career discontinuity results in lack of social knowledge, and this lack of social knowledge leads to a jobless status, and finally being jobless for significantly long time causes one to be an undesirable recruit. This will eventually lead to a vicious cycle in which some women are forced take a position that does not allow them to fully utilize their skills. To support these women with discontinuity in their career, not only do we need job trainers, but we also require substantial number of highly educated recruits and employers who are willing to hire women in these circumstances. A short-term solution would be to create various recruiting methods that would find jobs that are ideal and realistically possible to these women.
In the job training process, it is important to let these women build pride and passion for their own jobs and also to let them desire to carry their ambition on to the future. These women with discontinuities in their career need to realize that skills are not the only important aspect you need, but also understanding work life and self-esteem are as important in order to achieve success.
The level of developing human resources determines the utilization level of these resources, and that utilization level determines the level of capital investment required for the whole career development process. For this process to operate systematically, a direct involvement from the government is needed. The rate of women getting hired throughthe public employment service is significantly low, causing the demand for women with discrete career backgrounds to vanish. Hence, it is necessary to emphasize in finding different ways that would assist women with different circumstances. Women who are currently employed, women who are returning to the job market, and women who are unemployedall need different types of training and recruitment services to acquire a job they want. Also, it is important to provide support for those who want to achieve high executive positions (Sohn, Moongeum & Park, Gun, 2006: 128).
In the future, education for the women who are experiencing discontinuities in their career life should be established to prevent recurrence of such cases.
It may seem like a temporary leave of absencefor those who need to take time off to fulfill their duties as a mother, but if this cycle continues to exist in our society, their leave of absence may become permanent in the perspective of our economy. This is why we need to pay special attention in giving support to these married women, the mothers of our society.
