VR, 메타버스 등 실감형 콘텐츠를 활용한 교육 과정 운영 활성화를 위한 정책추진과제 탐색 - 초·중·고 교사 및 VR교육콘텐츠 개발사의 비교를 중심으로
Analysis of Priorities of Policy Implementation Tasks for Revitalizing VR educational courses - Focusing on comparison between teachers and VR education content developers
- 주제(키워드) 도움말 VR 교육 , 디지털 트랜스포메이션 , 실감형 콘텐츠 활용 교육 , AHP , VR 교육 정책 , VR education , Digital Transformation , education using immersive content , AHP , VR education policy
- 발행기관 한국예술교육학회
- 발행년도 2024
- 총서유형 Journal
- 본문언어 한국어
