상향사회비교와 부정적 자기평가의 관계에서 정체성 발달과 학년의 조절효과: 대학생 표본을 중심으로
Identity Development and College Year Moderate the Relation Between Upward Social Comparison and Negative Self-Evaluation among College Students
- 주제(키워드) 도움말 상향사회비교 , 정체성 발달 , 이중순환모형 , 대학생 , 대학교 학년 , 자기평가 , upward social comparison , identity development , dual-cycle model , college students , college year , self-evaluation
- 발행기관 한국사회및성격심리학회
- 발행년도 2023
- 총서유형 Journal
