‘어려운 역사’ 논의를 통한 역사과 재난교육의 탐색 - 허리케인 카트리나 참사를 중심으로
Teaching Disasters as ‘Difficult Histories’ in a History Classroom : Focusing on the Tragedy of Hurricane Katrina
- 주제(키워드) 도움말 ‘어려운 역사’ , 재난 , 허리케인 카트리나 , 감정 , 내러티브 , 비판적 사회문화적 접근 , ‘Difficult Histories’ , Disaster , Hurricane Katrina , Emotion , Narrative , Critical Sociocultural Approach
- 발행기관 역사교육연구회
- 발행년도 2023
- 총서유형 Journal
