Transitivity Profiling as Indicators of Students’ Experiential Metafunction Development: Statistical Comparisons of Elementary, Middle, and High School Students
이관규(고려대학교), 주세형(서강대학교), 신희성(고려대학교), 정지현(고려대학교), 정혜현(고려대학교 한국어문교육연구소), 노하늘(고려대학교 한국어문교육연구소)
국어교육학연구, 2022, Vol.57 No.5, 93-125
- 주제(키워드) 도움말 Experiential metafunction , Language development , Transitivity , Process , Participant , Systemic functional linguistics
- 발행기관 국어교육학회
- 발행년도 2022
- 총서유형 Journal
