한 자원활동교사의 경험에 기반한 공부방의 의미 구성에 관한 연구
A Study on a Construction of the Gongbubang’s Meanings by Focusing on a Voluntary Teacher’s Experiences
- 주제(키워드) 도움말 공부방 , 자원활동교사 , 사회구성주의 , 실천 , 대안교육 , Gongbubang , Voluntary Teacher , Social Constructivism , Practice , Alternative Education
- 발행기관 인문학 연구소
- 발행년도 2022
- 총서유형 Journal
