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필라테스 지도자 전문성과 불편한 질문에 대한 연구

A Study on Pilates Instructor's Expertise and Uncomfortable Questions

초록 (요약문)

Demand for Pilates is increasing as more people look to lead healthier lives. The instructor is a key factor in people’s decision to take on sports activities. It is important for instructors to increase the satisfaction and loyalty of participants by incorporating differentiated instruction methods and professional knowledge. This study conducted two surveys via Google Forms on participants who experienced 1:1 Pilates classes with a Pilates instructor. The first survey asked participants about what professional elements a Pilates instructor should have. The second survey asked how uncomfortable questions instructors sometimes posed affected their level of professionalism. The study applied both the quantitative research method and inductive category analysis – one of the qualitative research methods – as a research method. The study found that a desirable Pilates leader should encompass both 'personality qualities' and 'professional qualities', and that an instructor’s professionalism corresponded with the 'personality qualities' of the instructor. The study also identified types and contents of questions that Pilates leaders should refrain from.

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초록 (요약문)

현대인들의 건강한 삶을 위한 노력으로 필라테스에 대한 수요가 증가하고 있다. 스포츠 참여의 핵심적인 요인은 지도자이다. 지도자는 전문적인 지식과 더불어 차별화된 지도방법으로 참여자의 만족과 충성도를 높이는 것이 중요하다. 본 연구는 필라테스 지도자와 1:1 필라테스 수업을 경험한 참여자를 대상으로 구글 폼을 이용한 비대면 설문 조사를 두 차례 실시하였다. 첫 번째는 필라테스 지도자가 갖추어야 할 전문성 요소에 관한 설문, 두 번째는 전문성과 관련하여 지도자가 던지는 불편한 질문에 관한 설문이다. 본 연구에서는 양적 연구방법과 질적 연구방법 중 하나인 귀납적 연구방법을 혼합하여 적용하였다. 이 연구를 통해 바람직한 필라테스 지도자는 ‘인성적 자질’과 ‘전문적 자질’을 모두 갖추어야 하며 지도자의 ‘인성적 자질’에 해당하는 전문성과 관련하여 필라테스 지도자가 삼가야 할 질문 유형과 구체적인 내용을 살펴볼 수 있었다.

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