태국인 한국어 교원 대상 바이크로너스 강의에서의 학습자 몰입도와 만족도 연구: 실재감, 학습 전략과의 상관관계를 중심으로
Research on Learning Flow and Learning Satisfaction of Bichronous Lecture for Thai Korean language teachers: Focusing on Correlation between Presence and Learning Strategy
- 주제(키워드) 도움말 바이크로너스 강의 , 실시간 쌍방향 강의 , 실재감 , 학습 전략 , 태국인 한국어 교원 , Bichronous , Real-time interactive learning , Presence , Learning Strategy
- 발행기관 학습자중심교과교육학회
- 발행년도 2021
- 총서유형 Journal
- 본문언어 한국어
