원어민 강사의 생애사 연구 : 전환학습 기반으로
- 주제(키워드) 생애사 , 원어민강사 , 평생교육 , 전환학습
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 정유성
- 발행년도 2020
- 학위수여년월 2020. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 평생교육
- UCI I804:11029-000000065415
- 본문언어 한국어
- 저작권 서강대학교 논문은 저작권보호를 받습니다.
초록/요약
본 연구의 목적은 한국에 거주하는 원어민 강사의 생애를 통해 외국인들이 한국에 거주하면서 이주민으로서 겪을 수 있는 혼란스러운 딜레마 상황들을 알아보고 그러한 상황을 극복하는 과정에서 어떠한 전환을 경험하였는가 알아보고자 하는데 있다. 이러한 연구 목적을 위해 한국에 20년 동안 거주하고 있는 캐나다 출신 원어민 강사 K를 연구 참여자로 선정하고 한국에 오기 이전부터 지금까지의 삶을 생애사 연구방법을 통해 살펴보았다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자의 한국에서의 삶은 예상하지 못한 사건들의 연속이며 이런 사건들을 마주할 때마다 혼란스러운 딜레마 상황에 놓이게 되었다. 이러한 사건들은 인간의 보편적인 생애 주기에서 직면하는 사건들도 있지만 다른 문화적 환경을 경험하는 외국인으로서 마주하게 되는 딜레마 상황들도 있었다. 둘째, 연구 참여자는 자신이 처한 상황을 극복하기 위해 비판적 성찰을 하게 되었다. 성찰의 과정을 통해 대안을 찾고 새로운 계획을 수립, 실천하는 과정을 경험하게 되는데 대학 강사로서 비판적 성찰을 통해 석사학위를 취득하고 단체 활동을 통해 자신의 삶을 돌아보게 되는 것과 같은 예들이 그러하다. 마지막으로 연구 참여자는 비판적 성찰, 담론을 통해 딜레마 상황을 극복하고 삶의 더 나은 방향을 찾기 위해 끊임없는 노력을 하고 있으며 생애 전 과정에서 전환을 경험하고 있었다. 오늘날 점점 더 많은 외국인들이 다양한 목적으로 한국에 찾아오고 있으며, 한국에 거주하는 외국인들의 수도 증가하고 있다. 행복한 삶을 추구하며 자아실현의 도구로 평생교육의 중요성이 대두 되고 있는 만큼, 한국에서 거주하는 외국인들의 삶 역시 평생교육 차원에서 논의 되어져야 할 것이다.
more초록/요약
The purpose of this study is to find out the disorienting dilemmas that foreigners may experience as migrants in Korea through the life of native-speaking instructor living in Korea and to see what transformations they have experienced in overcoming them. For this purpose, Canadian native speaker K, who has lived in Korea for 20 years, was selected as a participant in the study and looked at life-history research methods from before coming to Korea until now. The results of the study are as follows. First, a study participant's life in Korea is a series of unexpected events and has been placed in a chaotic dilemma every time he encounters these events. These events have been faced in the universal life cycle of human, but there have also been dilemmas faced as foreigners experiencing different cultural environments. Second, participants in the study made critical reflections to overcome their situation. Through the process of reflection, the participant experiences the process of finding alternatives, establishing and implementing new plans, such as obtaining a master's degree through critical reflection as a university lecturer and looking back on one's life through group activities. Finally, participants in the study were constantly making efforts to overcome the dilemma situation and find a better direction in life through critical reflection and discourse, and were experiencing a transition throughout their lives. Today, more and more foreigners are coming to Korea for various purposes, and the number of foreigners residing in Korea is increasing. As the importance of lifelong education has emerged as a tool for self-realization in pursuit of a happy life, the lives of foreigners living in Korea should also be discussed at the level of lifelong education.
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