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대학교 스포츠동아리 참여자의 신체적 자기개념이 회복탄력성 및 대학생활만족도에 미치는 효과

The Effect of Physical Self-Description on College Sports Club Participants on Resilience and College Life Satisfaction

초록/요약

본 연구는 대학교 스포츠동아리 참여자의 신체적 자기개념, 회복탄력성, 대학생활만족도의 차이를 규명하고, 이를 토대로 신체적 자기개념, 회복탄려성, 대학생활만족도 간의 관계성을 검증하는데 최종적인 목적이 있다. 따라서 대학교 스포츠동아리에 소속된 대학생을 대상으로 SNS를 통해 설문을 진행하였고 총 250명 부의 설문을 받았으며 연구의 적합성(비연구대상, 기입누락)을 판정하여 19명을 제외한 총 231명을 연구대상으로 선정하여 최종자료로 채택하였다. 자료처리는 SPSS/WIN Program Ver 26.0 프로그램을 사용하여 목적에 따라 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 독립표본 t-test, 일원변량분석, 사후검증, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다.을 실시하였다. 위와 같은 연구방법과 분석을 거쳐 다음과 같은 결론을 도출하였다.. 첫째, 신체적 자기개념이 회복탄력성의 공감능력에는 유연성, 신체활동, 자기존중감, 스포츠유능감 순으로 영향을 미쳤고, 생활만족도는 유연성, 자기존중감이 영향을 미쳤으며, 커뮤니케이션 능력은 자기존중감, 외모, 신체활동, 스포츠유능감이 영향을 미쳤으며, 원인분석력은 근력, 자기존중감, 날씬함, 신체활동, 유연성이 영향을 미쳤고 마지막으로 관계성은 자기존중감, 스포츠유능감, 신체활동이 영향을 미쳤다. 둘째, 신체적 자기개념이 대학생활만족도의 학교만족에는 스포츠유능감, 유연성, 자기존중감 순으로 영향을 미쳤고, 교우관계는 자기존중감, 스포츠유능감, 건강, 외모, 유연성이 영향을 미쳤으며, 수업만족은 신체활동, 자기존중감이 영향을 미쳤다. 셋째, 회복탄력성이 대학생활만족도의 학교만족에는 생활만족도, 공감능력이 영향을 미쳤으며, 교우관계는 관계성, 공감능력, 커뮤니케이션 능력이 영향을 미쳤고 마지막으로 수업만족은 생활만족도, 커뮤니케이션 능력, 공감능력이 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과를 통해 대학교 스포츠동아리 참여자의 신체적 자기개념이 회복탄력성과 대학생활만족도에 긍정적인 효과를 미친다는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 결과를 통해 대학교 스포츠동아리가 보급되고 활성화되어 행복한 대학생활을 통한 건강한 사회인으로 사회에 진출하는데 도움이 되는 기초자료로 사용이 되었으면 한다.

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초록/요약

This study is aimed at identifying differences in physical self-concepts, resilience, and college life satisfaction among university sports club participants, and verifying the relationship between physical self-concepts, resilience, and college life satisfaction based on this. Therefore, a total of 250 students were surveyed through SNS for college students belonging to the university sports club, and 231 students were selected as the final data, excluding 19 students, were selected as the subjects of the study, and selected as the final data. The data processing was performed using the SPSS/WIN Program Ver 26.0 program for frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, independent sample t-test, one-way variation analysis, post-verification, correlation analysis, and multiple regression analysis according to the purpose.put something into practice Through the above research methods and analyses, the following conclusions were drawn: First, physical self-concepts influenced the empathic ability of resilience in order of flexibility, physical activity, self-respect, and sports ability, life satisfaction affected flexibility, self-respect, physical activity, sports ability, cause analysis affected muscle strength, self-esteem, slimness, physical activity, and flexibility, and finally, self-reliantness affected sports ability. Second, physical self-concepts influenced school satisfaction of college life satisfaction in order of sports ability, flexibility, self-respect, friendships affected self-respect, health, appearance, and flexibility, and physical activity and self-respect in class. Third, the resilience of the collegelife satisfaction level influenced the school satisfaction of the university life satisfaction level, the relationship, empathy, and communication ability, and finally, the class satisfaction level, communication ability, and empathy ability were affected. The results of this study showed that the physical self-concept of the participants in the sports club at the university had a positive effect on resilience and college life satisfaction. Through these results, I hope that university sports clubs will be distributed and activated and used as basic aterials to help people enter society as healthy people through happy college life.

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