초등학생이 지각한 부모양육태도가 자아존중감과 학교생활만족에 미치는 영향 : 유튜브 이용의 매개효과
The Effect of Elementary School Students` Perceived Parenting Attitude on Self-Esteem and School life Satisfaction : The mediating effects of YouTube use
- 주제(키워드) 유튜브 , 유튜브 이용빈도 , 유튜브 이용동기 , 부모양육태도 , 자아존중감 , 학교생활만족 , Youtube
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 김근영
- 발행년도 2019
- 학위수여년월 2019. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 상담심리
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000064543
- UCI I804:11029-000000064543
- 본문언어 한국어
- 저작권 서강대학교 논문은 저작권보호를 받습니다.
초록/요약
본 연구는 초등학생의 유튜브 이용 빈도와 이용동기를 파악하고, 초등학생이 지각하는 부모 양육태도가 유튜브 이용과 자아존중감, 학교생활만족에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 이를 위해 서울 지역 초등학교 1곳의 4, 5, 6학년 학생 238명(남학생 121명, 여학생 117명)을 대상으로 하여 유튜브 이용동기, 유튜브 이용 빈도, 부모 양육태도, 자아존중감, 학교생활만족 척도를 통해 자기보고식 설문 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등학생이 지각하는 부모의 애정적 양육태도와 자아존중감, 학교생활만족도 간에는 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 애정적 부모 양육태도와 자아존중감, 애정적 부모 양육태도와 학교생활만족 간의 관계에서 유튜브 이용이 유의미한 매개효과를 갖는 것으로 검증되었다. 이는 부모가 애정적 양육태도를 가질수록 유튜브 이용빈도가 줄어들고, 학교생활만족도와 자아존중감이 높음을 의미한다. 본 연구는 초등학생의 유튜브 사용에 대한 학교 차원, 가정 차원에서의 적극적 대응이 가능하기 위해 유튜브라는 플랫폼이 초등학생의 발달에 어떠한 영향을 미치는지 파악하고, 교육적 시사점을 도출하고자 하였다.
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