영문학을 활용한 영어교육이 학습자의 정의적 영역에 미치는 영향 : James Joyce의 Araby를 중심으로
The Influence of Teaching English through English Literature on Affective Side of L2 Learners in Korean High School using James Joyce's Araby
- 주제(키워드) English education , English literature , affective side , English education in regular high school , Araby , James Joyce , EFL , English education using English literature
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 김치헌
- 발행년도 2019
- 학위수여년월 2019. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 영어교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000064511
- UCI I804:11029-000000064511
- 본문언어 한국어
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