대학생의 거부민감성이 대인관계문제에 미치는 영향 : 인지적 정서조절의 매개효과 검증
The Influence of College Students' Rejection Sensitivity on Interpersonal Problems: The Mediation Effect of Cognitive Emotion Regulation
- 주제(키워드) 거부민감성 , 인지적 정서조절 , 대인관계문제 , 대학상담 , rejection sensitivity , interpersonal problems , cognitive emotion regulation , college counseling
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 이지향
- 발행년도 2019
- 학위수여년월 2019. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 상담심리
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000064415
- UCI I804:11029-000000064415
- 본문언어 한국어
- 저작권 서강대학교 논문은 저작권보호를 받습니다.
초록/요약
이 연구의 목적은 거부민감성, 대인관계문제, 인지적 정서조절간의 관계 에서 거부민감성과 대인관계문제의 관계를 인지적 정서조절이 매개하는지 검증하고자 하는데 있다. 연구를 진행하기에 앞서 본 연구는 서강대학교 생명윤리위원회(Institutional Review Board)에서 인간대상 연구심의를 승인받은 후(IRB 승인 번호: SGUIRB-A-1810-66) 실시하였다. 연구대상은 대한민국의 대학생으로, 전국 대학생모임 게시판을 통해서 온라인 설문을 실시하여 만 19세부터 27세까지의 대학생 315명으로부터 수집된 자료를 최종분석에 활용하였다. 분석은 연구 변인 간의 상관관계를 살펴본 후, 측정모형을 검증하였고, 구조방정식 모형을 활용하여 변인 간의 구조적 관계를 검증하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상관분석을 실시한 결과, 거부민감성, 대인관계문제, 인지적 정서조절 중 부적응적 인지적 정서조절의 유의미한 정적상관이 있었다. 둘째, 구조방정식 모형 분석 결과, 연구모형이 경험적 자료에 부합한 것으로 나타났으며, 매개효과를 분석결과, 거부민감성과 대인관계문제의 관계를 부적응적 인지적 정서조절이 부분매개하였다. 이는 거부민감성이 높을수록 부적응적 인지적 정서조절을 더 사용하여 대인관계문제를 더 많이 경험한다는 것을 의미한다. 반면, 적응적 인지적 정서조절은 거부민감성과 대인관계문제에서 매개효과가 유의하지 않았다. 이 연구 결과는 거부민감성이 높은 사람들의 대인관계문제를 감소시키기 위해 거부적 상황에 노출되었을 때, 자기비난·타인비난으로 인한 분노나 자신이 버려질 것이라는 불안감에 휩싸여 상황을 더 악화시키지 않도록 적절한 개입을 상담 장면에서 필요할 것을 시사한다.
more초록/요약
The purpose of this study was to identify the relationship between rejection sensitivity, interpersonal problems, and cognitive emotion regulation, and to examine the mediation effect of cognitive emotion regulation on the relationship between rejection sensitivity and interpersonal problem. Before proceeding with the study, the study was approved by Institutional Review Board of Sogang University(IRB approval number: SGUIRB-A-1810-66) for human subject review. The population of the study were college students in Korea and, in order to obtain samples of this study, online questionnaires were conducted through bulletin boards of college students nationwide. The data collected from 315 participants aged between 19 and 27 were used for final analysis. After the correlation analyses among the study variables, the measurement model was verified and the structural relationship between the variables was verified by using the structural equation modeling(SEM). The results of this study are as follows. First, all three variables, rejection sensitivity, interpersonal problems, and cognitive emotion regulation, had a significant correlation in all two pairs of relationships. Second, as a result of the structural equation modeling analysis, the study model was found to be in agreement with the empirical data. As a result of analysis of mediation effects, the relationship between rejection sensitivity and interpersonal problems was partially mediated by maladaptive cognitive emotion regulation. This means that the higher the rejection sensitivity, the more experience of interpersonal problems by using more maladaptive cognitive emotion regulation. On the other hand, adaptive cognitive emotion regulation did not have mediation effect on the between rejection sensitivity and interpersonal problems. The results of this study show that when exposed to rejection situations to reduce the interpersonal problems of people with high rejection sensitivity, they are more likely to engage in appropriate interventions to prevent further aggravation of the situation, suggesting that it is necessary in the counseling. Based on the findings of this study, suggestions for the future research and counseling practices were discussed.
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