국가수준 학업성취도 평가 영어영역 듣기문항의 성차별 연구
- 주제(키워드) 국가수준 학업성취도 평가 , 성차별 , 성 고정관념
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 정인기
- 발행년도 2019
- 학위수여년월 2019. 8
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원 영어교육
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/sogang/000000064319
- UCI I804:11029-000000064319
- 본문언어 한국어
- 저작권 서강대학교 논문은 저작권보호를 받습니다.