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수학 학습부진아의 지도에 관한 연구

  • Publisher 서강대학교 교육대학원
  • Adviser 김대산
  • Issued 2008
  • Awarded 2008. 2
  • Thesis degree 석사
  • Major 교육대학원
  • Other identifier 000000107707
  • Language 한국어

Table of contents

본 논문에서는 수학 학습부진아를 대상으로 학생 스스로 자기 주도 학습을 할 수 있도록 지도에 관한 연구이다. 학습자가 자기 주도 학습을 통해 학습목표를 정하고, 자신의 부족한 부분을 찾아 학습하는 과정을 예시를 통해 제시하였다.

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