고등학생의 부모-자녀간 의사소통유형과 대인관계 성향 및 인터넷 중독과의 관계 : A Study on the Relationship between Parent-Adolescent Communication Styles, Inclination of Interpersonal Relations and Internet Addiction of High School Students
- 발행기관 서강대학교 교육대학원
- 지도교수 김정택
- 발행년도 2006
- 학위수여년월 200608
- 학위명 석사
- 학과 및 전공 교육대학원
- 식별자(기타) 000000103360
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 연구에서는 부모-자녀간 의사소통유형과 대인관계 성향 및 인터넷 중독과의 관계를 알아보았다. 연구대상은 서울, 경기 지역의 5개 고등학교 1, 2학년 학생 693명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모-자녀간 의사소통유형에 따른 대인관계 성향의 차이를 알아본 결과, 부모-자녀간 의사소통유형이 개방형인 경우 독립-책임감, 동정-수용, 사교-우호적인 긍정적인 대인관계 성향이 나타났고, 부모-자녀간 의사소통유형이 문제형인 경우 반항-불신적인 부정적인 대인관계 성향이 나타났다. 둘째, 부모-자녀간 의사소통유형에 따른 인터넷 중독 수준의 차이는 유의미한 결과가 나왔다. 부모-자녀간 의사소통이 문제형인 경우 개방형보다 인터넷 중독 수준이 높았다. 셋째, 인터넷 중독 수준에 따른 대인관계 성향의 차이를 알아본 결과, 인터넷에 중독될수록 지배-우월, 경쟁-공격, 반항-불신적인 부정적인 대인관계 성향이 나타났고, 인터넷에 중독되지 않은 학생의 경우에는 동정-수용, 사교-우호적인 긍정적인 대인관계 성향이 나타났다. 본 연구의 결과가 인터넷 시대를 살아가는 청소년들을 이해하고, 과도한 인터넷 이용으로 인해 나타나는 문제점들을 지도하고 해결하는데 작게나마 도움이 되기를 희망한다.
more초록/요약
This study examined the relationship between parent-adolescent communication styles, inclination of interpersonal relations and internet addiction. The survey was carried out with a questionnaire and the respondents were 683 students whom were attending the first and second grade of high school in Seoul and Gyeonggi province. The results of this study are as follows; First, significant difference was observed in the inclination of interpersonal relations as parent-adolescent communication style changed. Inclination of interpersonal relations in open communication with their parents showed positive dispositions such as ''independent-responsible relations'', ''sympathic-acceptable relations'' and ''sociable-friendliness relations''. Inclination of interpersonal relations in problem communication with their parents showed a negative disposition such as ''rebellious-distrustful relations''. Second, the level of internet addiction correlates to the communication style between parents and the adolescents. The level of internet addiction increased when problem communication existed between parent and the adolescent than whom there was open communication. Third, significant difference was observed in the inclination of interpersonal relations as the level of internet addiction varied. Higher levels of internet addiction showed negative dispositions such as ''dominance-ascendence relations'', ''competitive-aggressive relations'' and ''rebellious-distrustful relations''. Adolescents who were not addicted to the internet showed positive dispositions such as ''sympathic-acceptable relations'' and ''sociable-friendliness relations''. This report is a foundation for further studies on the effects of internet addiction amongst adolescent. It is my desire to develop a teachable method for helping the children control their internet dependence.
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