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고등학교 물리 학습에서 오개념 교정 수업 전략의 효과

  • 발행기관 서강대학교 교육대학원
  • 발행년도 1999
  • 학위수여년월 1999
  • 학위명 석사
  • 학과 및 전공 교육공학 전공
  • 식별자(기타) 000000026879
  • 본문언어 한국어
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