검색 상세

협동학습에서 소집단 크기와 보상구조가 학업성취도 및 태도에 미치는 효과

  • 발행기관 서강대학교 교육대학원
  • 발행년도 2001
  • 학위수여년월 2001
  • 학위명 석사
  • 학과 및 전공 교육공학 전공
  • 식별자(기타) 000000026258
  • 본문언어 한국어
반출 Meta View 목록