이성문제의 어려움을 겪는 대학생의 사례 연구 : A Case of Study of the Student in difficulty with the Other sex
- 주제(KDC) 114.000
- 발행기관 西江大學校 生活相談室
- 발행년도 2003
- 총서유형 Journal
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 사례는 남자친구의 예전 여자친구를 학교에서 마주치게 되면서 겪는 어려움을 호소하는 여대생을 상담한 것이다. 상담 초기에 내담자는 남자친구의 옛 여자친구가 남자친구에게 먼저 헤어지자고 말했던 사실을 악의적으로 찼다고 주관적으로 과도하게 해석하여 분노하고 있었으며, 그러한 화를 콘트롤하지 못하는 상황에서 남자친구의 예전 여자친구를 끊임없이 비난하고, 자신의 화를 두통, 피곤함 등으로 신체화 시키고 있었다. 그러나 내담자는 상담을 통해 자신의 현 문제？어렸을 때부터 엄마에게 받아온 '인생은 승자와 패자가 있는 게임이다'는 메시지와 연결되어 나타난 문제라는 사실을 깨달으면서 자신의 관점을 새롭게 점검하게 된다. 상담자는 이 과정에서 내담자가 상담에서 분노의 감정을 충분히 표출할 수 있게 하고 가지 화의 원인을 자각하여 현실을 객관적으로 보는 시각을 갖게함으로써 여자선배에 대한 과도한 생각, 부정적인 감정에서 벗어나 심신이 좀 더 편안해지고 공부에 집중할 수 있게 하는데 상담목표를 두고자 했다. 내담자는 상담을 받으며 스트레스가 감소되어 두통, 불면 등의 신체화 증상이 감소되었고 자신의 행동원인에 대해 빠른 통찰을 보이기도 했으나 내담자의 변화를 위해서는 궁극적으로 내담자 성격특성의 변화가 있어야 했다. 성격변화를 위해 좀 더 많은 시간이 필요했으나, 내담자 사정으로 인해 상담이 급작스레 11회로 종결되어 아쉬움으로 남기는 사례이다. 11회까지의 상담과정에서는 내담자가 자신의 고통을 덜기 위해 현재 문제의 원인을 찾아나가는 과정이 나타나 있다.
more목차
Ⅰ. 내담자 기본자료
1. 인적사항
2. 내담경위 및 이전 상담경험
3. 호소문제
4. 인상 및 행동관찰
5. 가족관계
6. 사회적 관계
Ⅱ. 상담문제
1. 호소문제의 배경
2. 검사결과
3. 내담자 강점 및 약점
4. 내담자 문제의 개념화
Ⅲ. 상담의 방향 및 과정
1. 상담 목표
2. 상담전략
Ⅳ. 종합고찰
1. 상담진행
2. 상담후기
